Heroes of The Sky ~ Bab 6

  

Bab 6

Hanya ada satu guru yang memberikan pelajaran di sekolah tersebut. Namanya Peter Dublin.

 

Kebanyakan orang merasa bahwa gurunya bijaksana dan mengira dia tahu segalanya. Namun Milo selalu ragu karena orang-orang mempunyai spesialisasi pada profesi yang berbeda-beda, artinya orang biasanya hanya pandai dalam hal-hal tertentu.

 

Jadi, bagaimana mungkin Tuan Dublin bisa mahatahu?

 

Milo selalu berbeda dari kebanyakan orang lainnya karena dia suka merenungkan pertanyaan-pertanyaan yang dia temui. Belakangan, dia mengetahui dari mendengarkan pelajaran Mr. Dublin bahwa ini dikenal sebagai logika dialektis.

 

Donti terkadang bingung karena Milo sering menentang pandangan Pak Dublin, namun ia tetap datang kembali ke kelas setiap kali ada waktu luang.

 

Saat kelas sore, Milo secara khusus mengajak Donti keluar untuk merayakannya. Itu bukan karena alasan apa pun selain untuk merayakan kenyataan bahwa dia bisa mulai mendengarkan pelajaran dari halaman di masa depan.

 

Biasanya ketika dia berjongkok di dinding, dia berada terlalu jauh dari kelas untuk mendengar dengan jelas apa yang diajarkan.

 

Peter biasanya menutup jendela selama kelas karena dia takut keributan di luar akan mempengaruhi siswa dan mengalihkan perhatian mereka. Namun setelah dia menyadari bahwa Milo sedang menguping dari luar kelas, dia membiarkan jendela terbuka untuknya. Dan sekarang, sebaiknya dia membiarkan Milo masuk ke halaman.

 

Hidup di dunia yang kacau ini, banyak orang tua siswa yang menyekolahkan anaknya bukan karena ingin menimba ilmu, melainkan agar kelak bisa dengan mudah menikah. Hal ini terutama berlaku bagi anak perempuan yang bersekolah karena mereka sering kali menikah dalam keluarga baik-baik.

 

Pada generasi ini, kemampuan melek huruf dan menangani perhitungan tiga digit sangatlah mengesankan.

 

Semua orang sibuk berusaha bertahan hidup, jadi siapa yang peduli jika Anda berbudaya atau tidak ketika makanan kekurangan?

 

Oleh karena itu, sebagian besar orang tua menyekolahkan anaknya bukan karena mempunyai rencana jangka panjang. Bahkan di dusun ini pun ada orang miskin dan orang kaya. Di mana pun ada orang, perbandingan tidak bisa dihindari.

 

Donti melihat Milo masuk ke toko kelontong untuk membeli rokok filter. Old Bane bahkan dengan bangga menyebutkan bahwa rokoknya tidak mengandung bahan tambahan apapun dan sangat aman untuk dihisap.

 

Sebatang rokok berharga 20 perak per batang, sangat mahal.

 

Donti bertanya dengan curiga, “Kak, kenapa beli rokok?”

 

“Gurumu mengizinkan saya mendengarkan pelajarannya dari halaman. Bahkan jika saya tidak perlu membayar uang sekolah, saya tetap harus menunjukkan rasa terima kasih saya.” Milo tersenyum dan berkata, “Saya tahu Tuan Dublin suka merokok…”

 

Setiap kali seseorang memperlakukan Milo dengan baik, dia akan membalasnya.

 

Saat semua orang berada di halaman belakang sekolah untuk makan siang, mereka berdua memanfaatkan kesempatan itu untuk mendekati Peter. Dia sedang makan kubis tumis ketika Milo menyerahkan rokok itu padanya sambil tersenyum.

 

Peter tidak menolaknya, namun ia membuat Donti berdiri agak jauh darinya. “Tidak baik bagimu untuk menghirup asap rokok saat kamu masih dalam masa pertumbuhan.”

 

Milo berterima kasih padanya. “Terima kasih telah mengizinkan saya masuk ke halaman untuk menghadiri pelajaran Anda, Tuan.”

 

Peter menyalakan rokok dengan korek api yang dia gunakan untuk menyiapkan makanan di rumah. Lalu dia mengembuskan asap, tampak senang.

 

“Jarang sekali ada siswa yang senang mengikuti pelajaran seperti Anda. Anda dapat menghadiri pelajaran jika Anda mau. Nanti, kamu boleh berdiri di depan pintu, tapi kamu tidak diperbolehkan masuk ke kelas.”

 

"Itu hebat!" Milo berkata, “Guru, saya punya pertanyaan…”

 

“Bicaralah…” Mungkin karena Peter jarang mempunyai kesempatan untuk merokok, dia tidak keberatan dengan pertanyaan apa pun yang diajukan Milo padanya.

 

“Guru, Anda mengatakan sebelumnya bahwa manusia memiliki banyak teknologi sebelum Bencana Alam terjadi. Karena kita manusia tidak musnah, mengapa teknologi tersebut tidak muncul kembali?”

 

Peter melirik Milo. “Selama periode waktu setelah The Cataclysm, manusia tidak dapat mencatat berapa lama mereka telah terjerumus dalam anarki. Itu cukup baik untuk bertahan hidup setiap hari, jadi tidak ada yang mau bersusah payah menimba ilmu dan menjadi orang terpelajar.”

 

“Tapi kita masih memiliki beberapa informasi, kan? Jika kita mempelajarinya, tidak bisakah kita kembali ke peradaban lebih cepat?” Milo bertanya-tanya.

 

“Ini sudah hilang dari generasi ke generasi,” kata Peter dengan menyesal. “Izinkan aku bertanya padamu. Jika saya memberi Anda serangkaian instruksi untuk membuat pesawat terbang, apakah Anda dapat membuatnya?”

 

“Bukannya saya telah mempelajari cara melakukannya sebelumnya. Meskipun mendapatkan instruksi dapat menghemat banyak waktu, saya tetap harus memulai dari awal,” kata Milo.

 

"Itu benar. Semua orang memulai dari awal.” Peter melihat sisa rokoknya, merasa sedikit sedih.

 

Sepertinya dia sedang memutuskan apakah akan terus merokok. Dia bermaksud menyimpan sisa separuh rokoknya untuk dihisap di lain waktu.

 

Namun jika ia mematikan rokoknya di hadapan Milo dan Donti, bukankah ia akan kehilangan mukanya?

 

Milo masih ragu. “Bagaimana mungkin tidak ada seorang pun yang bisa mengatasi kesulitan ini dan melakukan penelitian serta menambah pengetahuan lagi selama bertahun-tahun?”

 

“Mereka yang mencoba semuanya meninggal karena kelaparan,” kata Peter.

 

“Mungkinkah semua pengetahuan itu benar-benar hilang dari generasi ke generasi?” Milo tidak bisa menerimanya.

 

Kali ini Peter memandang Milo dengan serius dan berkata dengan tegas, “Mereka dimiliki oleh sejumlah kecil orang.”

 

"Cukup." Peter berdiri dan berkata, “Jangan melanjutkan masalah ini lebih jauh… Sudah waktunya untuk kelas.”

 

Milo mengganggu Peter dengan pertanyaan terakhir. “Guru, kapan tembok benteng itu dibangun? Dan mengapa mereka membangunnya?”

 

“Setelah The Cataclysm, hewan liar merajalela. Dahulu kala, bahkan ada serangan serangga. Oleh karena itu, manusia terpaksa membangun tembok tinggi untuk menghindari bahaya,” jelas Peter.

 

“Tetapi meskipun hewan telah berevolusi, mereka tidak benar-benar melakukan serangan terhadap manusia.” Milo penasaran dengan hal ini.

 

Monyet masih merupakan hewan omnivora, dan burung pipit masih suka makan biji-bijian, jadi mereka tidak akan secara aktif mencoba membuat makanan dari manusia.

 

Di “cincin” tempat umat manusia tinggal di Stronghold 113, sebagian besar hewan yang lebih ganas sebenarnya telah diisolasi di luarnya. Semakin tinggi jumlah benteng, semakin berbahaya tempat tersebut. Misalnya, Stronghold 178 yang legendaris sering kali menemui banyak korban setiap tahunnya saat mereka mencoba mengusir binatang buas dari sekitar wilayah mereka. Sedangkan Stronghold 113 dianggap sebagai kawasan “pedalaman”.

 

Masih banyak bahaya yang mengintai di hutan belantara, seperti kawanan serigala yang dia temui sebelumnya. Namun, bukan tidak mungkin untuk mengatasinya.

 

Jadi, mengapa masih ada tembok menjulang tinggi yang dibangun di tempat berkumpulnya manusia dalam jumlah besar seperti ini?

 

Peter tersenyum dan berkata, “Selama bahaya masih ada di luar, para pengungsi harus bergantung pada benteng untuk mencari nafkah. Dengan cara ini, kubu tersebut akan memperoleh banyak tenaga kerja murah. Apakah menurut Anda organisasi-organisasi yang mengendalikan benteng-benteng tersebut tidak mempunyai kemampuan untuk menghilangkan bahaya-bahaya yang ada di luar sana? Senjata api dan bahan peledak yang dimiliki manusia lebih kuat dari yang Anda bayangkan. Tapi mengapa mereka ingin menghilangkannya? Mereka sama sekali tidak menimbulkan ancaman terhadap organisasi.”

 

Milo tenggelam dalam pikirannya. Meskipun dia sudah dewasa melebihi usianya, masih ada beberapa hal yang belum dia alami. Karena itu, diperkirakan dia tidak dapat memahaminya. Ini juga yang menjadi alasan mengapa dia begitu haus akan ilmu.

 

Peter melanjutkan, “Mereka tidak akan merobohkan tembok. Mengapa kelompok-kelompok yang memiliki kepentingan di balik tembok menyerahkan benteng yang memberi mereka superioritas kelas alami?”

 

Peter lalu pergi mengambil baju ganti.

 

Milo bertanya, “Guru, mengapa kamu mengganti pakaianmu? Pakaianmu sebelumnya tidak kotor sama sekali.”

 

Peter menyesuaikan kerah bajunya dan menjawab, “Pakaian yang saya kenakan sebelumnya berbau asap rokok. Tidak baik bagi siswa jika mereka menciumnya.”

 

Rasa hormat Donti terhadapnya semakin dalam, tapi tiba-tiba Milo merasa sedikit tidak senang. “Jadi, tidak apa-apa bagiku untuk menciumnya? Bukannya kamu baru saja memintaku untuk menjauh darimu, kan?”

 

Petrus berpikir lama. "Enyah!"

 

Tiba-tiba, Milo mendengar suara berbicara lagi dari istana di benaknya.

 

Pencarian! Haus akan pengetahuan bukanlah hal yang buruk. Namun Anda harus mengajari orang lain apa pun yang telah Anda pelajari!

 

Milo tercengang. Dia tidak sepenuhnya memahami apa yang harus dia lakukan dalam misi ini.

 

***

 

Pada kelas sore, para siswa merasa sangat segar ketika melihat Milo, yang beberapa tahun lebih tua dari mereka, berdiri di luar pintu. Itu membuat banyak siswa menoleh untuk melihatnya.

 

Peter harus mengetuk papan tulis beberapa kali sebelum dia dapat menarik perhatian siswa.

 

Dia berkata, “Saya akan mengajar tentang bertahan hidup di kelas sore.”

 

Ini adalah era saat ini, dan kekhasan sekolah tidak hanya berasal dari pengajaran seni dan sains, tetapi juga pengajaran kelangsungan hidup. Namun Peter selalu merasa jengkel saat mengajarkan pelajaran ini, karena dia belum berpengalaman bertahan hidup di alam liar. Oleh karena itu, untuk sebagian besar pelajaran ini, dia hanya bisa mengajarkannya sesuai dengan apa yang tertulis di buku-buku yang dilestarikan dari masa lalu.

 

Peter memandang para siswa di kelas. “Perhatikan dan dengarkan di kelas. Jangan berpikir bahwa bahaya itu sangat jauh dari Anda. Untuk saat ini, orang tuamu masih melindungimu. Namun saat Anda dewasa, Anda harus belajar bagaimana melindungi diri sendiri. Untuk pelajaran hari ini, kita akan membahas apa yang harus kamu lakukan jika bertemu dengan sekawanan serigala.”

 

Para siswa di kelas sebenarnya paling suka mendengarkan pelajaran bertahan hidup. Mata pelajaran lainnya masih sedikit membosankan untuk kelompok usia mereka saat ini, sedangkan pelajaran bertahan hidup adalah yang paling menarik bagi mereka.

 

Ruang kelas menjadi tenang.

 

Peter memandang Milo, yang berdiri di depan pintu dan mendengarkan pelajaran. “Kamu yang di sana, beri tahu kami apa yang kamu lakukan saat bertemu dengan sekawanan serigala di alam liar…”

 

Milo memikirkannya sebelum menjawab, “Saya akan mencoba yang terbaik untuk menemukan lereng yang dikelilingi oleh tanaman hijau, karena itu akan menjadi tempat yang paling cocok untuk kuburan.”

 

Mendengar jawabannya, Peter terkejut."

 

Bab Lengkap